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论初中语文课堂教学中培养学生主体参与的探索

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摘要如今语文课堂教学中的“主体参与”越来越受到教师的关注，然而，课堂教学中学生的“主体参与”并不是“生而知之”天生具备的，他需要教师精心的培养与呵护。

DOI 6jr5q5yw45/3918615

作者韦泳汛

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年3期

关键词初中语文主体参与培养与呵护

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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