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逆向思维在小学数学解题教学中的应用

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摘要摘要逆向思维方法是小学数学学习中的一个关键。学生具有良好的数学逆向思维，可以轻而易举地解决许多问题，从而不断完善和丰富自身的数学逻辑思维。针对逆向思维方法，分析其在小学数学中的应用模式，为提升学生的数学解题能力、理解能力创设一个良好的条件和前提。

DOI 54k5opp04k/3920609

作者肖竹香

机构地区湖南省邵阳市绥宁县长铺镇第一小学422600

出处《素质教育》 2019年9期

关键词逆向思维小学数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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