探讨小学语文教学中学生审美能力的培养

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摘要 摘要对学生进行审美教育,能陶冶高尚的情操,是德育的必要补充;同时还能发展学生的智力,是培养创造型人才的重要环节。语文教学是审美的一个重要环节,因此,老师应充分挖掘教材中美的潜因,灵活运用多种教学手段和高超的教学技巧,寓审美教育于教学之中。本文对审美教育的必要性进行了研究,对在语文教学中如何贯穿审美教育这一问题进行了探讨,以引起语文教师对审美教育的重视。
出处 《素质教育》 2014年9期
出版日期 2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)