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小学语文教学中学生审美能力的培养

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摘要摘要：审美能力是学生在学习和生活的过程中养成的对事物的真善美的判断能力。在全面推行素质教育的过程中，培养学生的审美能力是当前教育教学中的一项重要的内容。小学语文是学生接触知识和文化较多的一个学科，因此，在小学语文教学中培养学生的审美能力成为当前众多教师教学中探讨的一个重点的内容。本文主要介绍的就是在小学语文教学中教师有效对文学作品中的意境、形象以及情感进行分析，从而向学生渗透审美意识的策略，希望通过本文的总结能够给予广大教师教学上的一个新的思路。

DOI 54y0yl31d0/4669552

作者董晶

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区哈力学校

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词小学语文审美能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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