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分析小学音乐欣赏教学中审美能力的培养

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摘要摘要小学音乐教育在近几年来不断受到社会各界的关注，在音乐课堂教学中，培养学生的音乐欣赏审美能力是十分重要的环节。音乐欣赏审美能力能够促进学生综合素质的发展，为学生今后的学习生活打下良好基矗本文简单分析了在小学音乐课堂教学中培养学生审美能力的必要性，以及提高学生审美能力的有效途径。

DOI n49xkzm94y/3953535

作者王燕

机构地区王燕

出处《中国教工》 2019年7期

关键词小学音乐审美能力培养途径

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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