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在音乐欣赏教学中如何培养小学生的音乐审美能力
在音乐欣赏教学中如何培养小学生的音乐审美能力
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摘要
摘要:音乐向来被认作是情感的艺术,擅长于表现人的内心情感。对于正处在小学阶段有着各式各样的心理特点的学生来说,音乐欣赏教学可以对他们进行美的熏陶,帮助他们陶冶情操,培养道德品质,从而提高他们的音乐审美能力。在对《小学音乐新课程标准》相关内容进行解读后得知,音乐教学包括诸多环节,其中就包括音乐欣赏这个重要构成部分。开展音乐欣赏教学有助于提升小学生的审美能力,该环节在小学音乐教育中有着举足轻重的地位。
DOI
rdxmg3m14l/6341073
作者
肖郁兰
机构地区
惠州市河南岸中心小学
出处
《教育学文摘》
2022年9期
关键词
小学生
音乐欣赏
培养
审美能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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