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高中生数学核心素养培育策略探究
高中生数学核心素养培育策略探究
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摘要
摘要一是在知识交汇处巧设问题,培养学生思维的敏捷性;二是在方法多元中巧设问题,培养学生思维的发散性;三是在数学应用中巧设问题,培养学生思维的灵活性;四是在开放探究中巧设问题,培养学生思维的创造性;五是在变式引申中巧设问题,培养学生思维的深刻性;六是在易错易混中巧设问题,培养学生思维的缜密性。
DOI
ojz12grr45/3972646
作者
林元武
机构地区
福建省龙岩第一中学364000
出处
《素质教育》
2018年7期
关键词
高中数学思维品质数学的&ldquo
心脏&rdquo
数学的&ldquo
体操&rdquo
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2018年7期
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