简介：摘要：目的：对腹部穴位按摩操配合耳穴贴压疗法缓解抗精神药物所致便秘的临床进行研究及探讨。方法：通过将2022年6月-2023年6月间在我院进行诊治的60例因服用抗精神药物所致便秘的患者作为研究对象，将其随机平均分配为对照组（实施常规治疗方法，n=30）和观察组（在常规治疗的基础上使用腹部穴位按摩操配合耳穴贴压疗法，n=30），对两组不同的治疗干预模式的预后效果进行记录和对比。结果：观察组因服用抗精神药物所致便秘的患者的便秘症状评分低于对照组（P＜0.05）；观察组便秘患者的生存质量各项数据均优于对照组（P＜0.05）；同时观察组的患者相较对照组有着更高的满意度（P＜0.05）。结论：腹部穴位按摩操配合耳穴贴压疗法对因服用抗精神药物所致便秘的患者的治疗有着显著的提升效果，能够有效提升治疗的安全性和有效性，值得临床应用采纳推广。

简介：

简介：摘要：现代教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好的习惯。”小学时期是青少年生理、心理发育急剧变化的时期，是增长知识、养成良好行为习惯的最佳时期。学生良好行为习惯的养成是形成良好班风的基础，教师在平时的工作中重视养成教育，让学生养成良好的习惯，对学生以后甚至将来的学习、工作将起到积极的促进作用。本文结合工作实际分析小学生良好行为习惯的养成教育。

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简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》中指出：“语言能力是在运用中发展起来的，提高幼儿语言能力的关键是创设一个让他们敢说、有时机说的环境。”可见，学前语言教育是一门艺术，在培养幼儿语言能力的过程中，教育者既要清楚每位幼儿的语言表达特点，又要科学、有计划地锻炼幼儿的语言交流能力，进而更好地落实素质教育的要求。对此，在学前教育中，教师更应积极探索有效的语言发展策略，从而不断促进幼儿语言能力的提升。

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简介：摘要：目的：研究综合护理对肥厚型心肌病合并心律失常患者负面情绪、用药依从性产生的影响。方法：选择2020年3月～2021年12月期间收治于我院的肥厚型心肌病合并心律失常患者110例，采用随机数字表法分成常规组（常规护理，55例）、观察组（以常规护理为基础采用综合护理干预，55例），对比两组患者的负面情绪、用药依从性影响。结果：观察组用药依从性高于常规组，SDS与SAS评分低于常规组，（P＜0.05）。结论：对肥厚型心肌病合并心律失常患者予以综合护理干预，可以缓解患者的负面情绪，并提高服药依从性。

简介：摘要：很多既有桥梁在施工设计时,由于设计标准相对较低,施工技术比较落后,对工程质量把控不严,存在着很多安全隐患,已经无法满足当前交通运输的需求,因此,需要对部分桥梁进行拆除再建。大型桥梁的拆除工作要求较高,需要采取科学合理的拆除方法和技术,确保拆除施工安全。本工程主要施工内容分为拆除及吊装运输两个方面。其中吊装过程会对周围路面的交通通行有影响，本方案的编制原则为在尽量减小对周围交通、环境、居民的影响。

简介：摘要初中阶段是学生能力形成的关键时期，老师应当着重于培养学生的英语学习兴趣，激发他们的思维能力，在日常教学过程中注意创设合适的英语教学情景，精心设计课堂问题，给予学生们充分的鼓励与支持。本文主要探讨初中英语学生思维能力的培养，仅供参考。

简介：摘要目的探讨长期留置尿管病人常见的并发症及不同相对应措施的应用。方法针对不同的存在问题，采用相对应的护理对策。结果采用相对应的护理措施后，取得了满意的效果。结论长期留置尿管的病人出现很多常见的并发症，采取相对应的护理对策后效果明显，值得推广。

简介：摘要目的对人文关怀护理对直肠癌结肠造瘘口围手术期患者术后并发症、护理满意度进行分析。方法分析2014年6月-2017年5月在我院进行过治疗的80例直肠癌结肠造瘘口围手术期患者术后恢复的临床资料，对患者进行随机分组，分别为对照组和观察组，对各组分别进行术后一般性常规护理和人文关怀护理。结果研究分析后发现，对患者进行人文关怀护理，患者的术后并发症发生率较低，并且患者对其护理满意度也达到了95.0（P＜0.05）。结论直肠癌结肠造瘘口围手术期患者进行术后人文关怀护理是必要的，可降低术后并发症发生率，患者对术后的护理满意度也较高，可促进患者术后的恢复。

简介：摘要在英语教学中，对口语交际教学的思想认识不够、学生的恐错心理、教师的不当评价、对话题内容训练不到位以及忽视课外语言交际环境的创建等是影响学生的英语口语交际能力的几大突出问题。因此，我们必须改变错误的思想观念，重视英语口语的教学；立足课堂，努力创设语言情境，营造一个适宜学生开口的课堂教学环境；注重课外语言环境建设，增强语言实践，努力提高学生的口语交际能力。