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初中物理实验教学有效性探讨

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摘要摘要物理是一门以观察和实验为基础的学科，实验在教学中，有利于激发学生学习物理的兴趣,有得于培养学生独立思维能力和实践操作技能,同时丰富了学生的课余生活，让他们反复品味到深刻的物理原理，有效的提高了课堂教育教学质量。

DOI 7dmxpzlejn/3986078

作者喻地斌

机构地区喻地斌四川省屏山县金江初级中学校645350

出处《中国教师》 2018年10期

关键词初中物理实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）