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初中物理实验教学有效性探讨

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摘要摘要：近年来，对创新教学课堂提高教学水平的研究成为了当下初中教育改革的重要工作。而物理实验作为初中物理教学中的重要内容，要提高教学的有效性，必须坚持以人为本的教学理念，重视学生自身的发展需求和情况，提高学生的热情，提高课堂的参与度。本文就初中物理实验教学中提高课堂有效性的策略进行了研究。

DOI ojnem3gmjr/4885961

作者黄世兴

机构地区信宜市新宝中学 525339

出处《中国教师》 2020年19期

关键词初中物理实验课堂实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）