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关注教学反思促进教师成长

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摘要摘要针对高职高专教师教学反思意识淡薄、教学反思基本理论知识贫乏、基本方法不当等，本文从教学反思的内涵、教学反思的主要内容与方法入手，论述了教学反思在教师专业成长中的重要作用，帮助教师提高自己的教学水平和理论水平,增强其职业能力。

DOI 0dpyqnkwd2/4012745

作者阎青张家勇李湘君

机构地区阎青张家勇李湘君(怀化医学高等专科学校湖南怀化418000)

出处《医药前沿》 2012年33期

关键词教学反思教学过程教师成长

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）