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幼儿园游戏与教学融合的审思

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摘要摘要幼儿教育是基础教育，对于儿童成长有着重要深刻的影响。幼儿教育不同于一般的教育形式，应该根据幼儿的身心发展制定较为妥帖的教育方式。一直以来幼儿园致力于教学的发展，同时辅助游戏，但这属于两个领域。如今，将游戏与教学相融合已经成为幼儿园教育的新课题，把游戏作为教学的基本内容，在游戏中达到教学目的，这也是幼儿园教学的特殊性体现。

DOI pd55x96md7/4020795

作者段寿平

机构地区 ——基于幼儿游戏本质的视角

出处《素质教育》 2018年9期

关键词幼儿园教学幼儿游戏教学融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）