首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《魅力中国》
>
2010年10期
>
还识字教学于精彩
还识字教学于精彩
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
34gg817049/4024331
作者
周晓珍
机构地区
周晓珍迁安市建昌营镇雷庄小学,河北迁安064407
出处
《魅力中国》
2010年10期
关键词
分类
[社会学][]
出版日期
2010年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
周德权.
培养学生自主识字,还识字教学于精彩
.教育学,2020-08.
2
韩晓丽.
论小学语文课堂如何还识字教学于精彩
.教育学,2013-04.
3
葛佳丽.
巧于学生引导 让识字教学精彩呈现
.教育学,2020-12.
4
李建芳.
识字教学也精彩
.教育学,2013-05.
5
任义.
让识字教学更精彩
.课程与教学论,2018-03.
6
吕虹.
还识字教学一份“情”
.教育学,2008-09.
7
肖文俭.
优化识字教学绽放别样精彩
.教育学,2011-04.
8
倪伟.
还“椭”于“圆”
.文化科学,2010-07.
9
李玉倩.
还“主动”于学生
.成人教育学,2006-06.
10
焦云龙.
还物理于生活还实验以实用
.文化科学,2009-05.
来源期刊
魅力中国
2010年10期
相关推荐
微课,让识字教学更精彩
改变策略,让识字教学精彩起来
课堂教学要还权于学生
精彩识字 快乐无限
还识字教学一份灵动的美
同分类资源
更多
[社会学]
试论小学数学教学运用多媒体技术的整合
[社会学]
社会实践应当成为大学生的必修课程
[社会学]
怎样提高学生阅读的能力
[社会学]
小学数学阅读能力浅析
[社会学]
文学·社会·政治
相关关键词
返回顶部