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《新华教育导刊》
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2009年5期
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谈谈初中物理如何采用情景教学
谈谈初中物理如何采用情景教学
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摘要
本文简要讲述了在物理教学过程中,如果能运用多种形式的物理情景来激发学生学习的积极性和主动性
DOI
34gg8gm049/4029731
作者
陈治本
机构地区
不详
出处
《新华教育导刊》
2009年5期
关键词
情景教学
兴趣
作为一名教师,不断专研各种教育教法,不断的去尝试各种新的教学方法,从而摸索一套适合自己适合学生的教学方式,才能使得自己在教学当中立于不败之地。随着新课程的改革学生思维的变迁,课堂教育越来越需要变换教学方式,从而达到学生轻轻松松地学,教师轻轻松松地教。从事教育生涯八年,有如下几点感悟。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新华教育导刊
2009年5期
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作为一名教师,不断专研各种教育教法,不断的去尝试各种新的教学方法,从而摸索一套适合自己适合学生的教学方式,才能使得自己在教学当中立于不败之地。随着新课程的改革学生思维的变迁,课堂教育越来越需要变换教学方式,从而达到学生轻轻松松地学,教师轻轻松松地教。从事教育生涯八年,有如下几点感悟。
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