首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《科学教育前沿》
>
2017年1期
>
浅谈化学有效教学策略
浅谈化学有效教学策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要一种有效的教学策略可以进一步优化课堂教学效果,作为一名化学教师,作者深有体会,特结合自身多年教学经验,同时博采众长,特作以下探讨,以期进一步优化课堂教学效果。
DOI
rj85zzkyj0/4053458
作者
刘富琴
机构地区
(四川省什邡市师古初级中学四川德阳618400)
出处
《科学教育前沿》
2017年1期
关键词
化学
推动学生发展
提高学生素养
快乐教学
策略
新课改
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李建军.
浅谈高中化学有效教学策略
.教育学,2019-08.
2
余波.
浅谈高中化学有效教学策略
.教育学,2021-04.
3
高小菊.
浅谈初中化学有效教学策略
.教育学,2020-04.
4
邓仕梅.
浅谈高中化学的有效教学策略
.教育学,2021-06.
5
崔文玲.
有效化学教学策略研究
.教育学,2018-01.
6
吴安军.
浅谈新课改背景下初中化学教学有效教学策略
.教育学,2017-06.
7
舒雪方.
探究化学教学中有效教学策略
.教育学,2015-04.
8
李如何.
浅谈影响初中化学教学质量的有效教学策略
.教育学,2021-01.
9
陈泳吉.
高中化学有效教学策略浅析
.教育学,2021-04.
10
陈绍官.
聚焦化学实验有效教学策略
.高等教育学,2011-01.
来源期刊
科学教育前沿
2017年1期
相关推荐
高中化学有效教学策略探究
初中化学有效教学策略分析
初中化学有效教学策略探究
试论初中化学有效教学策略
高中化学有效教学策略分析
同分类资源
更多
[教育学]
古文新教——小学文言文教法初探
[教育学]
安全教育在初中语文教育教学中的渗透策略分析
[教育学]
移火柴棒
[教育学]
培养初中道德与法治核心素养中政治认同
[教育学]
高中生物学教学渗透环境教育的实践研究——以“细胞的多样性和统一性”为例
相关关键词
化学
推动学生发展
提高学生素养
快乐教学
策略
新课改
返回顶部