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分层模式在小学语文教学中的有效运用思路

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摘要摘要随着小学教学的不断改革，分层教学模式在小学语文课堂上的运用越来越广泛。小学语文教学必须要面向全体小学学生，每个学生都是一个个体，具有个体会具有的差异性。在小学语文课堂中，小学语文教师必须要根据每位小学生的实际学习情况进行因材施教，让每位学生都能够全面发展。本文将着重探讨分层教学模式的概念以及实际应用对策。

DOI 2d32w69gj9/4058019

作者冯燕

机构地区山东省新泰市放城镇中心小学271218

出处《中小学教育》 2017年3期

关键词分层教学小学语文基础运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）