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情景教学法在英语阅读教学中的应用

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摘要摘要情境教学法是新时期提出的重要教学方法，将其应用于小学英语阅读教学中，能够促进学生学习兴趣的培养和学习效果的提高。本文从小学英语阅读教学入手，对情境教学法的应用进行了系统的研究和分析，以期可以借助情景教学法的应用促进小学英语阅读教学质量的逐步增强。

DOI g4q71k5nd8/4060300

作者黄文欢

机构地区黄文欢湖北省竹山县实验小学442200

出处《中小学教育》 2018年2期

关键词英语阅读教学情境教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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