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小学语文教学中口语交际能力的训练对策

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摘要摘要小学时期，是学生交际的重要时期。教师在这一阶段，重视对学生口语表达交际能力的提升，有助于学生进行全面的发展。随着新课改理念的逐渐深入，对小学语文学科的教学，提出了一些新要求和新标准，要求教师重点培养学生口语交际的能力，促使其语文素养的提升，因此，本文将重点探索在小学语文学科中，开展口语交际训练的有效策略，旨在提升学生口语交际的能力，增强教学质量。

DOI n4928yr3dy/4060711

作者郑伟

机构地区郑伟山东省寿光市田柳镇植庭小学262713

出处《中小学教育》 2019年7期

关键词口语交际语文小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）