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初中语文课堂教学的导入设计分析

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摘要摘要在初中语文课堂的教学过程中，对于每一节课的教学过程进行精心设计、科学合理地安排，是能够有效地保证语文课堂教学质量的前提条件。因此，在初中的语文教学中进行导入设计，能够引起学生的注意，激起学生对语文的学习兴趣，为有效的提高课堂教学效果做好铺垫。

DOI ojnvkw314r/4076037

作者肖子明

机构地区肖子明江西省井冈山市教研室343600

出处《素质教育》 2013年6期

关键词初中语文课堂教学导入设计分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）