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《素质教育》
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2013年6期
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初中语文课堂教学的导入设计分析
初中语文课堂教学的导入设计分析
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摘要
摘要在初中语文课堂的教学过程中,对于每一节课的教学过程进行精心设计、科学合理地安排,是能够有效地保证语文课堂教学质量的前提条件。因此,在初中的语文教学中进行导入设计,能够引起学生的注意,激起学生对语文的学习兴趣,为有效的提高课堂教学效果做好铺垫。
DOI
ojnvkw314r/4076037
作者
肖子明
机构地区
肖子明江西省井冈山市教研室343600
出处
《素质教育》
2013年6期
关键词
初中语文课堂教学导入设计分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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