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论职业院校如何提高程序设计课程的教学效果

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摘要摘要程序设计课程是计算机专业重要的专业课程之一，其课程性质决定了它有着不同于其他计算机课程的教学要求，它对学生的基础知识要求较高。在职业院校开设程序设计课程，对于开发学生的思维能力及创新能力有着特殊的意义。目前程序设计课程的内容多以程序设计的基本方法和程序设计思想为主，采用工作过程系统化的教学模式，将各种复杂的程序设计技巧和细节分解成若干个小知识点任务进行讲解。本文主要针对程序设计课程在实际教学过程中存在的状况进行分析和探讨，结合本人多年的教学实践经验，对于职业院校如何提高程序设计课程的教学效果进行了探讨。

DOI 0dpynxowd2/4076393

作者余可春

机构地区余可春惠州商贸旅游高级职业技术学校516000

出处《教育学文摘》 2014年11期

关键词程序设计工作过程系统化教学模式教学实践教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）