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《教育学文摘》
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2017年6期
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浅谈如何组织开展小班科学区区域活动
浅谈如何组织开展小班科学区区域活动
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摘要
摘要科学区活动是幼儿园区域活动的一种,是指教师依据简单的科学原理投放各种可以感知和操作的材料,幼儿通过观察、探索、操作等各种方式与材料进行相互作用,从中萌发科学探索兴趣,获得粗浅的科学经验,从而提升科学素养的一种低结构、开放性的教育活动。那么,怎样创设科学区才能引导幼儿真正地“做”科学,实现科学区价值呢?
DOI
0dpyzx9od2/4104121
作者
蔺娜娜
机构地区
陕西省榆林市第六幼儿园719000
出处
《教育学文摘》
2017年6期
关键词
科学区区域活动策略探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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