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关于大班科学区区域材料投放的策略

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摘要【摘要】区域活动是指教育者根据幼儿的兴趣和能力，将活动室的空间划分为不同区域，并在活动区中投放有意义的活动材料，让幼儿通过自主操作的方式选择活动材料和活动类型的活动[3]。本文主要根据大班幼儿的年龄特点，在科学区进行有目的、有意义的投放材料，促进幼儿提高自主能力、获得学习经验。

DOI rdxvr6m94l/4905673

作者王潇

机构地区台州市黄岩区北城街道翠屏春晓幼儿园浙江省台州市邮编:318020

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词大班科学区材料投放策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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