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浅析小学语文教学中学生主动性的培养

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摘要摘要伴随新时代的信息飞速交换和新课改的推进，传统的语文教学模式已经无法适应新时代小学语文教育的新要求，语文教学革新应当抓住新课改的核心，摒弃传统以往的应试教育作为核心教学的授课模式，合理科学的设计小学生语文课程学教案，充分发挥学生独立学习的能力，调动小学生学习语文知识的乐趣，培养其主动学习语文课程，提生学习能力。

DOI rdxq1nmljl/4118873

作者王爱萍

机构地区王爱萍浙江省义乌市福田小学322000

出处《中小学教育》 2019年9期

关键词小学语文批注式阅读法教学实践个性化阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）