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小学语文写作教学提升策略初探

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摘要摘要新课程改革实施以来，我国小学语写作教学有了很大程度的进步。许多专家学者和一线教师都在开发课程资源，更新教学理念等难难状笔方面做出了很大的努力。但是，通过调查发现小学语文写作教学部分，还存在着教师教，学生学的现。者将结合工作经验提出一些建议，希望能为小学语文写作教学起到一定的借鉴作用。

DOI 34gggnrw49/4159555

作者韩成英

机构地区甘肃省宕昌县官亭九年制学校韩成英

出处《新疆教育》 2014年1期

关键词小学语文教学写作教学提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）