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《新疆教育》
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2014年1期
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小学语文写作教学提升策略初探
小学语文写作教学提升策略初探
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摘要
摘要新课程改革实施以来,我国小学语写作教学有了很大程度的进步。许多专家学者和一线教师都在开发课程资源,更新教学理念等难难状笔方面做出了很大的努力。但是,通过调查发现小学语文写作教学部分,还存在着教师教,学生学的现。者将结合工作经验提出一些建议,希望能为小学语文写作教学起到一定的借鉴作用。
DOI
34gggnrw49/4159555
作者
韩成英
机构地区
甘肃省宕昌县官亭九年制学校韩成英
出处
《新疆教育》
2014年1期
关键词
小学语文教学
写作教学
提升策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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