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提升小学语文写作教学的策略研究

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摘要摘要：本文旨在探讨提升小学语文写作教学的策略，并通过逻辑合理、具体详细的论述，为小学教师提供有效的指导。首先，分析了小学生写作能力培养的重要性和挑战，随后提出了几种提升写作教学的策略，包括：培养观察力和思维能力、设计切实可行的写作任务、提供有效的写作指导和反馈。最后，通过案例分析验证了这些策略的有效性。

DOI zdlxnv52dl/7570440

作者杨红叶

机构地区内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三小学 014400

出处《中国教工》 2023年12期

关键词小学语文写作教学提升策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）