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刍议中年级习作起步教学探究
刍议中年级习作起步教学探究
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摘要
摘要本文简述了中年级习作起步教学的重要性,对加强中年级习作起步教学的策略进行了论述分析,旨在提高学生的写作水平。
DOI
34ggp09349/4181407
作者
杨家华
机构地区
杨家华湖北省恩施州建始县民族小学445300
出处
《素质教育》
2017年11期
关键词
习作起步教学重要性策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2017年11期
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