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小学中年级习作外貌描写策略探究

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摘要摘要：小学语文作文教学中培养学生的外貌描写能力是增强其语文综合写作能力的根本方式。新课改背景下，小学语文教师需立足小学习作的写作特点和方法，培养学生的外貌描写能力，这样才能让写作插上想象的翅膀并优化教学指导方案，实现小学语文作文教学在当代教育中的大跃进。本文主要从小学中年级习作外貌描写的特点以及小学中年级习作的教学指导方法两个方面进行分析，希望能为各位小学语文教师提供切实可行的教学方案。

DOI 0dp3pp5oj2/4803721

作者桂洲

机构地区福建省大田县第二实验小学

出处《时代教育》 2020年5期

关键词小学中年级习作外貌描写教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）