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积极转变教学理念构建语文高效课堂

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摘要摘要教师只有积极转变教学理念，与时俱进，才能打造限时高效素质课堂，实现构建素质课堂的目的。为此，首先要明确教育任务，做到有的放矢教学；其次，要做好课前准备，激发学生学习兴趣；第三，要领悟课改要求，优化课堂教学结构；总之，素质课堂是培养学生自主学习、主动发展的课堂，是高效的课堂，成功的课堂。提高课堂效率、减轻学生课业负担是实施素质教育的重要目的。包括语文教师在内的各科教师不应做学生思维的保姆，而要让知识成为学生自己思考的果实。

DOI 0dpy2ny9d2/4206245

作者陈运丽

机构地区陈运丽河南省平顶山市第四十二中学河南平顶山467000

出处《时代报告：学术版》 2012年3期

关键词转变教学理念限时高效素质课堂自主学习

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）