基于主题构建小学语文单元整合教学探析

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摘要 摘要随着人们生活水平的日益提高,对于小学阶段的教学水平以及模式也提出了新的要求。亟需改进传统的小学语文教学模式,根据小学语文教学单元的特点,构建主题单元教学,革新小学语文课堂教学模式,增强学生主动学习的意识。本文基于小学语文单元教育的特点,探析基于主题构建小学语文单元整合教学的方式,希望有助于提高语文课堂教学效果。
作者 史欣
出处 《知识-力量》 2019年9期
出版日期 2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)