首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2021年12期
>
基于小学语文主题单元整合教学的思考
基于小学语文主题单元整合教学的思考
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:语文主题单元整合教学是新教育课程改革中的一种新型教学方式,它避免了传统教学方式中“节”和“组”脱节的弊端,符合新型教育模式的要求,践行了“大语文”的理念。有专家提出以后教育部门将会对语文更加重视,所以语文的单元整合教学方式的发展势在必行。
DOI
34go6rlwd9/5286979
作者
贾韦
机构地区
济南市历下区燕翔小学 250014
出处
《中小学教育》
2021年12期
关键词
小学语文
单元整合
思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
迟要斌.
基于主题构建小学语文单元整合教学
.教育学,2021-04.
2
佘会芳.
关于小学语文主题单元整合教学的思考
.教育学,2021-04.
3
史欣.
基于主题构建小学语文单元整合教学探析
.文化科学,2019-09.
4
张爱华.
基于小学语文单元主题整合的教学实践研究
.教育学,2021-09.
5
姜宁.
基于主题构建的小学语文单元整合教学浅谈
.教育学,2021-04.
6
冯爱平.
基于新课改的小学语文单元主题整合教学策略
.教育学,2022-09.
7
刘志红.
基于新课改的小学语文单元主题整合教学策略
.教育学,2023-03.
8
刘宏亮.
小学语文单元主题整合教学分析
.教育学,2022-09.
9
罗婷.
小学语文单元整合教学思考
.教育学,2022-03.
10
王艳艳.
小学语文单元整合教学的思考
.教育学,2021-09.
来源期刊
中小学教育
2021年12期
相关推荐
“整体把握,单元整合”小学语文主题单元教学设计实践
基于新课程视域下小学语文单元主题整合教学的分析
基于主题单元阅读教学的小学语文作业整合设计探讨
基于单元整合的小学语文主题阅读教学策略研究
小学语文单元主题整合阅读教学探索
同分类资源
更多
[教育学]
大学生开展健康教育意义浅析
[教育学]
小洋裙的独白
[教育学]
数学课堂教学中的创新
[教育学]
老人
[教育学]
视频资料在教学中运用的几点体会
相关关键词
小学语文
单元整合
思考
返回顶部