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PBL教学法在临床医学生普通外科见习过程中的应用研究

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摘要摘要目的探讨PBL教学法在我院临床医学生普通外科见习中应用的可行性。方法通过将PBL法引入临床医学生在普通外科的见习教学，通过调查问卷评价其教学效果。结果采用PBL教学法能显著提高学生的学习兴趣和自学能力，能培养学生分析问题与解决问题的能力，能使学生将所学的基本理论与实际相结合，有助于培养学生的临床思维方式和解决临床问题的能力。结论PBL教学法是一种适合于临床医学生普通外科见习学习的教学模式。

DOI odw9rrvg4k/4226208

作者韩述岭

机构地区韩述岭(南方医科大学南方医院普通外科广州510515)

出处《中国美容医学》 10年5期

关键词 PBL 临床医学生普通外科见习

分类 [医药卫生][整形外科]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国美容医学

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PBL 临床医学生普通外科见习

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