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地理教学中探究式学习的研究

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摘要摘要探究式学习是一种自主性学习，是一种引导学生主动参与、探究知识的创造性学习，是一种师生互动的创新性学习，是我们实施新课程理念的一种非常有益的探索和尝试，其作用在于激发学生的探究热情，增强探究意识，学会探究方法，从而培养学生的创新精神和实践能力，为全面落实“终身学习”这一理念奠定基础。

DOI kd26e0zk46/4231438

作者姚华

机构地区姚华山东省临清市青年办事处中学252600

出处《中小学教育》 2012年3期

关键词探究实践创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）