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多媒体教学与语文主题实验探究性学习整合

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摘要本文旨在探究多媒体教学与语文主题实验教学的整合，将现代信息技术和语文主题教学及学生主体性特点三者统一起来，进行“三位一体”教学方式的创新关注信息技术与课程整合出现的问题，着重从多媒体教学与语文主题实验探究性学习相结合的优势进行分析；利用多媒体整合教材资源，开拓主题课堂空间；关注焦点，利用多媒体整合主题学习课外资源。

DOI 0dpyggx9d2/4241021

作者王继宽

机构地区山东省青州市王府街道五里学校262521

出处《教育学文摘》 2016年11期

关键词多媒体教学语文主题实验学习探究整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）