新课改下的小学数学应用题教学分析

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摘要 摘要小学数学中应用题教学占有重要的位置,也是小学数学教学的重点和难点。应用题教学对开发学生智力、活跃学生的思维、挖掘学生的潜能有着重要的意义,对提高学生的思维能力和培养学生的应用意识起着颇为重要的作用。在新课程标准的指导下,小学数学应用题教学展现了新的概念,强调从学生已有的生活经验出发,培养学生初步学会从数学的角度看问题和综合运用所学知识、技能解决问题的能力,注重发展学生的思维能力、创新精神和合作精神。
出处 《中小学教育》 2015年2期
出版日期 2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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