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提高课堂教学效率四步曲——对高中英语教学的思考

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摘要摘要随着新课程改革的深入，如何顺应时代的要求，在新课程标准的指导下进行有效的课堂教学的尝试和探讨，是每一个英语教师认真思考的问题。本文结合笔者的教学实际，从教学准备、教学实施、教学评价以及教学反思四个方面，就如何提高高中英语课堂教学效率进行探讨，以求更有效地培养和提高学生的英语实际运用能力和交际能力。

DOI lde731pnj3/4259865

作者陈秋芬

机构地区陈秋芬

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年17期

关键词教学效率教学准备教学实施教学评价教学反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）