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浅议美术教育活动中幼儿创新能力的培养

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摘要摘要幼儿教育是基础教育的基础，创新教育应从娃娃抓起。作为幼教工作者，应更新教育理念，打破原来那种模仿式和经验型的教学模式，遵循具有时代性和科学性的教育准则，让幼儿观察思考，奠定创新的基础，动手动脑，训练幼儿的创新能力，改进方法，培养幼儿的创新精神，成果展评，体验创新的乐趣，并让幼儿主动地进行创造性的劳动，培养创新能力。

DOI lde73yg5j3/4261265

作者郭丽霞

机构地区郭丽霞内蒙古乌海市海勃湾区铁路幼儿园016000

出处《中小学教育》 2012年10期

关键词美术教育创新能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）