首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《未来教育家》
>
2015年6期
>
让多彩的课外实践成为学生课堂学习的延伸
让多彩的课外实践成为学生课堂学习的延伸
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要新课程教材单元多、知识多、课时少,让许多熟悉老教材、老教法的教师感到要完成那么多教学任务确实很吃力。首先,应该回归生活实践内容,放手让学生在课外实践;其次,各单元的学习内容相穿插,书面作业与实践作业相交替新教材各单元内容各有侧重,有的侧重计算,有的侧重实践。
DOI
ojnv0m2x4r/4295337
作者
王艳琴
机构地区
王艳琴
出处
《未来教育家》
2015年6期
关键词
新课程
课外实践
延伸
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
徐,斌.
让课外阅读成为学生课堂学习的延伸
.教育学,2020-09.
2
李湖江.
让英语作业成为有效课堂的延伸
.英语,2011-12.
3
张士科.
让学生真正成为课堂学习的主人
.教育学,2013-02.
4
刘同峰;孙桂玲.
让课堂真正成为学生学习的乐园
.教育学,2012-10.
5
杨文辉.
让课堂成为学生自主学习的过程
.教育学,2016-03.
6
,傅冬群.
让学生成为课堂学习的主人
.,2022-11.
7
聂晓文.
让作业成为课堂教学的有效延伸
.教育学,2010-08.
8
李君慈.
让课外阅读成为学生学习语文的载体
.教育学,2011-01.
9
张秀勤.
让数学课堂成为学生学习的乐园
.教育学,2012-12.
10
沈心忠.
让科学课堂成为学生学习的乐园
.教育学,2009-04.
来源期刊
未来教育家
2015年6期
相关推荐
如何让学生成为课堂学习的主人
如何让学生成为课堂学习的主体
让课外活动成为学生学习的一方“乐土”
让语文课堂成为学生的学习乐园
让数学课堂真正成为学生的学习乐园
同分类资源
更多
[课程与教学论]
千年水下古城
[课程与教学论]
基于就业导向的高职学生职业素养培育研究
[课程与教学论]
提高小学语文教师课堂创新管理水平
[课程与教学论]
基于共同体理论的多校区管理研究
[课程与教学论]
基于教育国际化的中学STEAM教育实施与思考
相关关键词
新课程
课外实践
延伸
返回顶部