首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《学园》
>
2010年3期
>
也谈数学教学中思维能力培养的几个有效途径
也谈数学教学中思维能力培养的几个有效途径
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
7dmxv92rjn/4299154
作者
刘国华
机构地区
刘国华江苏省海安县实验中学
出处
《学园》
2010年3期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王旭阳.
谈提高数学思维能力的有效途径
.政治经济学,2016-12.
2
郭波.
学生数学思维能力培养的有效途径
.教育学,2017-04.
3
董楠楠.
“数学思维能力”培养的有效途径----解题的教学
.文化科学,2010-07.
4
卢,燕.
培养小学生数学思维能力的有效途径
.教育学,2023-08.
5
黄玉丽.
培养小学生数学思维能力的有效途径
.教育学,2020-11.
6
林宏.
高中生数学思维能力培养的有效途径
.教育学,2015-08.
7
余茂兵.
也谈数学创造思维能力的培养
.教育学,2006-02.
8
◆岑金林.
浅谈小学生数学思维能力培养的有效途径
.教育学,2013-10.
9
张治仁,.
高中数学思维能力培养的有效途径探索
.,2023-10.
10
史云婷.
谈新课标背景下小学数学思维能力提升的有效途径
.教育学,2024-07.
来源期刊
学园
2010年3期
相关推荐
也谈初中数学发散思维能力的培养
高中化学教学中培养学生思维能力的有效途径
解题反思-培养学生思维能力的有效途径
培养初中生数学思维能力的有效途径——课堂笔记
谈小学数学思维能力培养实施途径
同分类资源
更多
[文化科学]
人民是美好生活的创造者
[文化科学]
让英语教学回归到交际
[文化科学]
建筑外墙裂缝质量控制及修复方案
[文化科学]
集束化护理在改善肺间质性疾病患者心理及自我护理能力的效果观察
[文化科学]
刍议城市市政道路设计
相关关键词
返回顶部