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《中国科技教育》
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2011年2期
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中学生物如何渗透思想教育
中学生物如何渗透思想教育
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摘要
摘要重视生物课的德育功能,掌握生物学科思想教育的特点和方法,才能增强思想教育的效果。
DOI
n496w0l94y/4314783
作者
王连娟
机构地区
王连娟河北省武安市第一中学056300
出处
《中国科技教育》
2011年2期
关键词
中学生物
渗透
思想教育
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
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