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《沧州师范学院学报》
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2006年2期
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数学教学新课程理念的实施方案
数学教学新课程理念的实施方案
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摘要
为在数学教学中实施新课程理念,采用“完整”联想法使师生互动起来,使学生参与教学的全过程,体现解题教学双重意义,复习、发现、挖掘潜在知识点是解题教学的首要工作。
DOI
5jo288m64v/433012
作者
马章敬
机构地区
不详
出处
《沧州师范学院学报》
2006年2期
关键词
新课程理念
实施方案
“完整”联想法
数学解题
双重意义
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
沧州师范学院学报
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