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提高初中数学教学有效性的策略的探究

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摘要摘要新课改影响下，对初中数学的教学质量提出相对较高要求，故制定科学、合理的数学教学策略，提高教学有效性，是现阶段初中教师急需解决的问题。下面，本文从提高数学教学有效性的重要性出发，总结提高教学有效性的策略。

DOI 54ky6qlldk/4381181

作者董宇峰

机构地区湖北省应城市陈河镇初级中学432416

出处《中小学教育》 2017年3期

关键词初中数学教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）