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对小学数学课堂教学的再认识

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摘要摘要小学数学课是小学教学的基础课，如何提高小学数学课的课堂教学效果是我们关注的课题，论文就课堂教学的有效性出发，提出了几种提高课堂教学效果的措施。

DOI 5jow90p34v/4389384

作者郑华墩

机构地区郑华墩（永春县介福中心小学福建永春362600）

出处《基础教育课程》 2019年6期

关键词小学数学课堂教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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