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初中语文阅读教学的优化策略

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摘要语文是一个基础学科，也是其他学科的学习基础。语文的阅读不是为了了解阅读对象，而是为了使阅读者有丰富的知识以及情感表达方法。作为一名教育工作者，如何有效地开展阅读教学是目前亟待解决的一个问题。所以，本文从初中语文阅读教学现状入手，分析了初中语文阅读的重要性，对中学语文阅读教学提出建议，为初中语文阅读教学工作提供一定的参考。

DOI rdxywlmk4l/4406301

作者吴小环

机构地区不详

出处《现代中小学教育》 2018年6期

关键词初中语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）