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提高初中语文写作教学的有效性初探

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摘要摘要对于初中语文教学来说，写作教学占整个语文教学的一半，深受广大语文教师的关注。在新课程的理念下如何提高初中语文写作课堂的有效性?本文对如何提高初中语文写作教学的有效性进行探讨，从如何培养学生写作兴趣和习惯、如何观察和讲述生活、如何进行作文梯度训练、如何创新等方面提出一些浅见。

DOI 6jr9x5kwj5/4416639

作者彭长绪

机构地区来凤县高平实验学校彭长绪

出处《创新人才教育》 2019年2期

关键词初中语文写作教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）