首页 > 《中国教师》 > 2018年11期 > 多媒体地理教学和高中学生创新思维培养

多媒体地理教学和高中学生创新思维培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在科技高度发达的今天，教育想要与时代发展同步就必须接受先进思想与技术的洗礼，才能更好的为社会发展服务，多媒体作为一种新型的技术手段对于现代教学产生了极为深刻的影响。高中地理教学中多媒体技术的应用不仅提高了地理课堂教学成效，而且对于学生创新思维的培养和创新水平的提高也有十分积极的作用。

DOI g4q8qwv948/4420748

作者楚丽娜

机构地区楚丽娜山东莘县第一中学252400

出处《中国教师》 2018年11期

关键词多媒体教学创新思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

多媒体教学创新思维

返回顶部