论中学地理教学中学生创新思维的培养

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摘要 摘要:本文在广泛吸纳先进的课堂教学经验,根据所确定的内容,运用教育学、心理学等现代教育理论,在中学地理教学中对学生进行创新思维培养的具体方法进行了探索。
出处 《教育学文摘》 2019年17期
出版日期 2020年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)