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小学语文批注式阅读教学方法

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摘要摘要阅读教学一直被誉为小学语文教学重点，也是难点。到底如何才能提高阅读教学的质量，打造良好的课堂效果是很多语文老师想要解决的问题。很多老师都用“批注”这种传统方法，而这种方法也早就受到大家的承认，由此，本文讨论的是是否可以把“批注式阅读”这个方法融汇到小学阅读教学里面，促成学生的自主能力，让他们的批注阅读能力得到更高的提升。

DOI 34gq978oj9/4446807

作者何建新

机构地区何建新甘肃省酒泉市金塔县中东小学735300

出处《中小学教育》 2019年6期

关键词小学语文批注式阅读教学方法学习主体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）