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探讨思维导图法在药学教学中的运用

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摘要　　【摘要】思维导图法在产生的初期只是为了让学生能够更好的克服障碍，提升学习效果，而今得到了越来越多的应用，能够让学生的创新思维能力得到增长。思维导图是组织性思维工具，能够把放射的思维变得具体。药学教学中使用思维导图法能够让学生的兴趣以及积极性都获得提升，缓解学生的学习压力，对不同学生的个性化需求给予满足，让药学教学质量获得较大的提升。本文就药学教学使用思维导图的实际效果开展了研究探讨。　　【关键词】思维导图法；药学；教学；运用

DOI 6jr9w6rqj5/4524163

作者张晓丹

机构地区黑龙江省大庆医学高等专科学校 163312

出处《系统医学》 2018年01期

关键词

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2019年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）