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高中政治课堂中的师生互动教学模式研究

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摘要摘要：高中时期的学生正是人生价值观形成的关键时期，政治学科的特殊性决定其对学生人格培养的重要作用。在新课改逐渐深化的背景下，教师要将以前教学中灌输式的教学形式改变，尊重学生的主体地位，实现教师与学生之间的有效互动，将学生学习的主动性与积极性提高，取得更好的教学效果，保证学生获得道德品质与法制观念的提高，实现高效课堂的构建。本文就高中政治课堂中师生互动教学模式进行深入探析。

DOI ldee8xo5d3/4527041

作者旦真

机构地区那曲市高级中学西藏那曲 852000

出处《教育学文摘》 2019年12期

关键词高中政治政治课堂师生互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）