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护理实习带教小组在临床护理管理中的应用

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摘要【摘要】目的分析护理实习带教小组模式在临床护理实习带教过程中的应用效果。方法选取在我院进行毕业实习护理专业学生 54名，按照带教方式的不同分成对照组和研究组，平均每组 27例。对照组实施常规带教模式；研究组实施护理实习带教小组模式，对两组带教效果进行对比分析。结果研究组护生对实习带教模式的满意度达到 96.3%，高于对照组的 73.8%（ P＜ 0.05）；管理前后理论知识和操作技能评分的改善幅度大于对照组（ P＜ 0.05）。结论临床护理实习带教过程中采用护理实习带教小组模式进行管理，可以大幅度改善理论知识和操作技能的掌握情况，使其对带教模式的满意度提高。

DOI 7j66w6wnj0/4528318

作者陈关凤肖思琼

机构地区中山大学附属第三医院，广东广州 510000

出处《系统医学》 2018年09期

关键词护理实习带教小组效果

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2019年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）